爱媛大学相当于国内级别大学（关于爱媛大学等级及认可度）

爱媛大学

えひめだいがく、Ehime University

爱媛大学(えひめだいがく、Ehime University),位于爱媛县的日本国立大学。通称“爱大”或者媛大。是于1919年建立，1949年开设大学教育的日本国立大学。大学的简称为"爱大"。该校开设本科层次的学位教育，在校学生人数8394人,是中国教育部认可的大学。

爱媛大学设有法文学部(综合政策学科、人文学科)、教育学部(学校教育教员养成课程、障碍儿童教育教员养成课程、艺术文化课程、健康文化课程、情报文化课程)、理学部(数学课、物理学科、化学科、生物学科、地球科学科)、工学部(机械工学科、电气电子工学科、环境建设工学科、机能材料工学科、应用化学科、情报工学科)、农学部(生物资源学科)，大学院设有法文学研究科(综合法政策专攻、人文科学专攻)、教育学研究科(学校教育专攻、特别支援教育专攻、教科教育专攻、学校临床心理专攻)、理工学研究科、农学研究科、医学系研究科(医学专攻、看护学专攻)。


大学院介绍：

爱媛大学在平成16年法人化后，以实现“与地区一起闪耀的大学”、“以学生为中心的大学”为目标，在教育、研究、社会及国际合作的各个领域进行了各种各样的努力。国立大学现在正处于大学改革加速期间，在第三期中期目标期间(平成28年度~平成33年度)，在校长的领导下，构筑立足于社会需求的经营战略是必需的。


爱媛大学在通过地域活性化做出贡献的同时，希望利用以尖端研究中心为核心的学术活动或以教育企划室(教育关系共同利用据点)为中心的教职员能力开发等优势，推进特色大学的建设。


其中，平成28年4月进行了包括新设社会共创学部、法文学部、教育学部、农学部改组等在内的开学以来的重大教育组织改革。特别是社会共创学部是与利益相关者一起培养对地区有用的人才的文理融合型学部，对其发展寄予了很大的期待。

爱媛大学：长大桥裕一

“我认为的基本策略是三个“ER”：Moving Faster~快速决策和行动，Looking for Better~支持新尝试，Coming Together~全员达成共识。衷心希望今后也能得到爱媛大学的支援。”


爱媛大学宪章

愛媛大学は、自ら学び、考え、実践する能力と次代を担う誇りをもつ人間性豊かな人材を社会に輩出することを最大の使命とする。とりわけ、国際化の加速する時代において地域に立脚する大学として、地域の発展を牽引する人材、グローバルな視野で社会に貢献する人材の養成が主要な責務であると自覚する。愛媛大学は、相互に尊重し啓発しあう人間関係を基調として、「学生中心の大学」「地域とともに輝く大学」「世界とつながる大学」を創造することを基本理念とする。

1.愛媛大学は、正課教育、準正課教育、正課外活動を通して、知識や技能を適切に運用する能力、論理的に思考し判断する能力、多様な人とコミュニケーションする能力、自立した個人として生きていく能力、組織や社会の一員として生きていく能力を育成する。

2.大学院においては、人間・社会・自然への深い洞察に基づく総合的判断力と専門分野の高度な学識・技能を育成する。

3.愛媛大学は、国内外から多様な学生を受け入れるとともに、世界に通用する人材育成のための教育環境を提供する。

4.愛媛大学は、入学から卒業・修了まで安心して充実した大学生活を送ることができるよう学生を支援し、主体的な学びを保証する。

5.愛媛大学は、基礎科学の推進と応用科学の展開を図り、知の継承・創造・統合に向けた学術研究を実践する。

6.愛媛大学は、学生と教員がともに学ぶ喜び・発見する喜びを分かち合い、研究と人材育成を一体的に推進する知の共同体を構築する。

7.愛媛大学は、先見性や独創性のある研究グループを拠点化して支援し、地域課題から世界最先端課題にわたる多様な研究を推進する。

８.愛媛大学は、産業、文化、医療等の幅広い分野において最高水準の知識と技術を地域社会・国際社会に提供し、社会の持続可能な発展に貢献する。

９.愛媛大学は、地域と連携した教育・研究を通じて有為な人材を輩出するとともに、社会の諸課題の解決に向けて人々とともに考え、行動する。

10.愛媛大学は、構成員相互の尊重を基盤とした知的な交流を学内のあらゆる場において保証する。

11.愛媛大学は、教職員の自発的・主体的活動を尊重し、教職協働による円滑な大学運営を行う。

12.愛媛大学は、大学の特性と現状の批判的分析とに基づいて明確な目標・計画を定め、機動的で戦略的な大学経営を行う。

教育分布

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